교육
초등교육 지원
2030년까지 기본 독해 능력을 갖춘 초등학교 졸업생 예상 비율은 67%. 나머지 약 3억명의 어린이와 청소년은 기본적인 산수 및 문해 능력이 부족할 것으로 추산합니다. 휴먼인러브는 어린이들이 초등 교육을 안정적으로 이수할 수 있도록 지원하고 있습니다.
- 대상 국가
- 르완다, 부룬디, 대한민국
- 대상학교 수
- 21개
- 지원 아동 수
- 8,548명
고등교육 지원
국가, 지역, 소득 격차는 고등교육 단계에서 더욱 두드러집니다. 중퇴율이 증가하고 빈곤 계층의 선택 기회는 줄어들지요.
휴먼인러브는 장학프로그램을 운영하여 가정형편으로 인해 학업중단 위기에 놓인 청소년들을 장기적으로 지원하고, 정보통신기술(ICT), 기업가정신, 외국어, 직업 교육 등을 실시하여 자립역량을 강화합니다.
- 대상 국가
- 르완다, 부룬디, 아르메니아
- 학생 1명당 평균 지원기간
- 36개월
- 장학생 수
- 578명
성인문해교실
분쟁, 빈곤으로 초등 교육을 이수하지 못한 성인은 경제 사회 활동에 심각한 제약을 받습니다. 통장을 개설하고 저축을 하거나, 수당 청구서를 확인하거나, 구인 정보를 찾아보는 일상적인 일도 해내기 어렵습니다. 게다가, 자녀의 교육을 지지하고 지원하는 데에도 영향을 주지요. 빈곤을 탈출하는 데 있어서 기본적인 산수 및 문해 교육은 필수적인 요소입니다.
- 대상 국가
- 르완다
- 교육 기간
- 20주
- 교육 수료인원
- 1,846명
동화책 보급
아동의 발달에 필수적인 도구인 책. 어린이는 책을 통해 말과 글을 배우고 지식, 가치관, 상상력, 사고력을 키웁니다.
휴먼인러브는 2013년부터 아동 도서가 턱없이 부족한 국가, 지역을 대상으로 자국어 또는 영어로 된 양질의 도서를 학교와 도서관에 배포합니다.
- 대상 국가
- 라오스, 미얀마, 캄보디아, 태국, 부룬디
- 학교 및 도서관 수
- 767 곳
- 도서 수
- 19,638 부